Personalize Learning: Learning can and should be Natural and Engaging | Learning by Doing

Apply New Learning Often and in Meaningful Contexts 
The more you can apply what you’re learning to your every day, the more it’ll stick in your head. The reason is simple. When you’re learning by doing, you’re implementing everything that makes our memory work. When you’re able to connect what you’re learning with a real world task, that forms the bonds in your brain, and subsequently the skills you’re learning will stick around. 

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We learn best when we have context, and that applies to new skills as much as it does random facts in school. That’s why something like the transfer of learning is helpful when you’re learning a new skill. This means you’re applying your new skills in your day to day life in a context that matters. (http://lifehacker.com/the-science-behind-how-we-learn-new-skills-908488422)

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Learn more:

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https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

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Source: www.personalizelearning.com

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Pensamiento computacional: “Vital para la habilidad analítica de los niños”

El pensamiento computacional debería ser incorporado en los programas educativos junto con la lectura, escritura y aritmética para incrementar la habilidad analítica de los niños, dijo una líder reconocida globalmente y experta en ciencias de la computación.

La Doctora Jeannette M. Wing, presidenta de profesores de ciencias de la computación y cabeza del departamento de ciencias de la computación en la Universidad Carnegie Mellon, en Pittsburg, expuso en las Series de Conferencias Distinguidas en Ciencias de la Computación de Carnegie Mellon en Quatar.

“Pensar como un computólogo representa más que ser capaz de programar una computadora”, dijo el jueves mientras hablaba sobre su visión global y lo que le parece importante para el siglo XXI.

Source: hackerdou.com

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¿Por qué es importante promover que los estudiantes desarrollen su pensamiento computacional?

Enseñar a programar computadores en la educación escolar tuvo su primer auge en los años 80. En esa década, muchas escuelas en todo el mundo empezaron a adquirir computadores personales, lo cual posibilitó que el uso del entorno de programación llamado Logo se implementara intensivamente en la educación básica primaria. Fue tal el entusiasmo generado por este lenguaje, que se desarrollaron más de 180 intérpretes y compiladores de Logo, muchos de ellos gratuitos. En ese entonces, detrás de los computadores personales y de este entorno de programación estaba la teoría construccionista del aprendizaje propuesta por Seymour Paper, la cual caló rápidamente en la comunidad de educadores.

Source: www.relpe.org

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Bold but Flexible: How to Effectively Share Your Vision

Not too long ago, opinion researchers held a focus group experiment in two Colorado towns: Boulder, known for its left-leaning politics, and Colorado Springs, where views typically reflect a more rightward bent. Not surprisingly, the researchers found that when people talked about big, complex issues like climate change or same-sex marriage with others who thought the same way, they didn’t become smarter on the subject; they just became more set in their opinions.

Source: www.ssireview.org

Interesante aportación (no se trata de recetar a otros nuestra visión,  se trata de mostrarla de forma aditiva, colaborativa…), así como la revista donde se publica

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10 Best Places To Get Free Images

Where can you find free, good quality images that are cleared to use for your blog posts or social media content?

More and more, you can find images online that allow for use on your blog, or in any creative work, without copyright restrictions or having to pay for licenses.

Searching for stock images can be a difficult and time-wasting task. So take a look at these websites to save you time and possibly frustration.

Source: webiusgroup.com

See on Scoop.itPensamiento crítico y su integración en el Curriculum

7 Beneficios de la Educación Basada en Competencias (EBC)

Una iHABLEMOS DE EDUCACIÓN ¿Por qué surge esta tendencia?, ¿Cuál es el rol del profesor?, ¿Hacia donde se dirige la Educación Basada en Competencias?. La Educación Basada en Competencias (EBC) es un mod…

Source: gesvin.wordpress.com

Interesante informaría,  informe del tecnológico de monterrey y referencias asociadas

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Connected Mind- A Good Mind mapping app for Teachers and Students ~ Educational Technology and Mobile Learning

Source: www.educatorstechnology.com

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9 easy ways to start living a simpler, more intentional life | INTO MIND

Source: into-mind.com

Cómo llevar a cabo una práctica minimalista en tu vida…

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4 Predictions about the Age of Technology-Enhanced Learning

I’ve been thinking about the Arthur C. Clarke quote: “Anyone who can be replaced by a computer should be.” and this led me to do some deep thinking about the consequences of technology for education…

Source: busynessgirl.com

 Ante la robotización y automatización creciente de todo tipo de tareas… y después de mostrar cuatro predicciones en relación a la   ‘tecnología y el aprendizaje’, se plantea  la autora la siguiente pregunta …

 

"What does that leave for the institution and the instructor?

concluyendo, en relación al rol que el profesor debería tener, …

"I posit that the role of an educator should shift from instructor to learning coach. A learning coach would focus time and energy on communicating, encouraging, monitoring, setting achievable (but challenging) goals, providing accountability to those goals, and guiding learners to see new insights for connecting concepts. In other words, educators should work with technology to (a) eliminate the repetitive tasks and (b) focus on the relationship-oriented things that improve the learning experience"…

No es fácil, pero inevitable reflexionar y concluir. Modestamente creo.

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How to make learning and personal development a regular part of your life | INTO MIND

Source: into-mind.com

Indispensable… perfil eAprendiz

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