Sin Categoría

Un articulo en el New ork Times “Study Finds That Online Education Beats the Classroom” adjunta un estudio que avala esa opinión.

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jnelson a las 13:27

El concepto de alfabetización informacional (Information Literacy) tiene un significado algo confuso extensible a las competencias que supone.  El articulo Defining information literacy for the UK explica algunas de estas competencias. Comprender la necesidad: Comprender que se necesita información, porque se necesita, que tipo, etc. Comprender la disponibilidad: La habilidad de identificar que recursos están […]

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jnelson a las 22:28

Amaya es un editor Web, una herramienta para crear y actualizar documentos directamente en la Red. Considera la Red como un espacio para la colaboración y no solamente  como un medio de publicar.  Los trabajos sobre Amaya comenzaron en el W·C en 1996.

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jnelson a las 22:22

Artículo de Fortune que cuestiona el valor de los sitios de social networking.

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jnelson a las 18:53

Navegando por la Red encontré uno de los primeros blogs que utilizé. Quería ser un cuaderno de bitacora durante el doctorado.

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jnelson a las 11:44

Hay un Sw para análisis de redes sociales, SocialAction, que ha sido referenciado por Slate para analizar el uso de esteroides.

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jnelson a las 21:30

El Internet Archive es una organización sin animo de lucro que se fundó para construir una biblioteca en Internet, con el fin de ofrecer permanente acceso a investigadores, historiadores y academicos a las colecciones historicas que existen en formato digital.

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El proyecto Tones, el cual comenté en un post anterior, tiene un repositorio de ontologías

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jnelson a las 23:53

El número de Dunbar lo propuso Dunbar, un antropologo de la Universidad de Londres, que dice que hay un límite a al número de individuos con los que una persona puede mantener relaciones estables, ese límite es una función directa del tamaño del neocortex. Basandose en estudios con primates estima ese número en aproximadamente 150. […]

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jnelson a las 12:49

Netvibes es un tipo de escritorio virtual.

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