El concepto de alfabetización informacional (Information Literacy) tiene un significado algo confuso extensible a las competencias que supone. El articulo Defining information literacy for the UK explica algunas de estas competencias.
- Comprender la necesidad: Comprender que se necesita información, porque se necesita, que tipo, etc.
- Comprender la disponibilidad: La habilidad de identificar que recursos están disponibles para su explotación, donde, como acceder a ellos.
- Comprender como encontrar la información: Una habilidad para buscar los recursos adecuados de forma eficaz e identificar la información relevante.
- Comprender la necesidad de evaluar los resultados: Ser capaz de evaluar la información por su autenticidad, precisión, vigencia, valor y sesgo.
- Comprender cómo trabajar con los resultados y cómo explotarlos: Analizar y trabajar con la información para proporcionar resultados de investigación precisos y presentables o para desarrollar nuevo conocimiento y comprensión.
