Архив за январь 2011 года

Общество управления. Защита, интеллектуальной собственности и будущее свободы.

Управление Общество

В дискуссии о будущем Интернета (в частности, "интеллектуальная собственность" с Синде Закона ), и Юленом Iturbe , я встретил своевременную публикацию книги общества контроля. Защита, интеллектуальной собственности и будущее свободы , из Джозеф Ф. Алькантара , пример «авторское лево» («Все права аннулированы. И книга, и сайт будут уже вернулся к общественному достоянию ), и которые могут быть загружены в полном объеме "PDF" ( Скачать управления общества [PDF, 2 Мб] ).

Читать далее

"Значительное образовательная инновация: как учиться"

В настоящее обмен, процесс обучения редизайн и обучения, учителя должны знать, что это такое и как провести процесс образовательных инноваций.

Представляя "значительное образовательные инновации: как учиться", мы стараемся предложить нашим отражение на этот процесс, предложив сделать следующие три вопроса:

  1. Почему мы должны внедрять инновации наш учебно-методических процесс сейчас? Почему только сейчас?
  2. Что мы должны изменить? Что мы новшества?
  3. Как к инновациям?, Как вести нашу инновационный процесс?

В своем развитии, известная ссылка профиль "eAprendiz ', концептуальное видение и внедрение новой модели" преподавания и обучения (личностно-ориентированный и компетентность ориентированный), основной задачей которого является "вводится для увеличения Качество и производительность обучения студентов ", и это приведет к: а) персонифицированный процесс преподавания и обучения, с новыми ролями для учителя и ученика (профили" eProfesor 'и' eEstudiante '), б) Класс Красный, сотрудничества и расширил; с) интеграция учебных программ профессиональной подготовки.

Мы заканчиваем показывая последовательное сближение трех профилей, предлагаемых в этом: eAprendiz-eProfesor-eEstudiante "вокруг понятия« сходится tripolarity "KAI" (Знание-инноваций и обучения).

Хронология на "История запланированного устаревания"

Что касается документального TVE 2 (под названием "Заговор Лампочки. Пирамида отходов" ), на ... «Истории запланированного устаревания", или, что то же самое, "преднамеренное снижение жизни продукта для увеличения его потребления ", учитывая его интерес (реорганизация современного общества), а также качества и образовательной выставке же, я счел нужным разработать график '' в отношении вышеупомянутой «Истории устаревания " , который минимально облегчить мониторинг фильма (54 ').

Запланированного устаревания, устойчивость, модель развития ...

В минувшее воскресенье, я имел возможность увидеть великолепный документальный фильм о TVE 2 (совместное производство Франции Arte , испанского телевидения и телевидения Каталонии, которые должны быть поздравил для социального и образовательного использования телевизора) на ... История запланированное устаревание ", или, что то же самое," преднамеренное снижение в жизни продукта, чтобы увеличить его потребление. "великолепный синтез документального размещенные на прогресс Следующие видео программы (4 '), что TVE предложил себя ... Лампочки Заговор. Avance.


"Лампочки Заговор". Продвигать


Читать далее

Инновационный менеджмент как процесс: Идеи сходится tripolarity "KAI".

Тим Kastelle в блоге «Инновации Сети лидеров" , пишет об инновациях и, в частности, в этот пост предлагает думать о «инновация» как «процесс управления идея".

В самом деле, на основе графика, показанного ниже указанной в трех ключевых компонентов инновационного поколения есть. Идея, отбора и реализации идей, а также распространение идей компоненты, которые на самом деле не последовательное, каждый из которых процветает на двух других, так что для успешного новшества должны "научиться делать хорошие" эти три составляющие, с основными элементами для этого: "народ" и "процессы". В частности, мы должны проводить процесс интеграции инноваций в ее организационной стратегии.

Инновации и управление идея процесс