Archive for octubre 2011

elearnspace › The race to platform education

Via Scoop.itLa brecha de la complejidad

Con motivo del anuncio por parte de Pearson y Google, de la puesta en marcha de la nueva plataforma educativa  ‘Open Class’, excelente reflexión de G. Siemens acerca de la carrera abierta en el sector de la educación, por parte de las grandes empresas de LMS, tal como ya sucedió con Blackboard y su reciente compra de Elluminate y Wimba.

¿A qué se debe ésto?. A la complejidad de la tecnología actual, y a la necesidad en general de adoptar plataformas de convergencia (Social Media, Cloud computing, intranets, etc) y ,en particular la necesidad por parte de los responsables de las instituciones educativas, de propuestas que integren en una sola plataforma el propio ‘proceso educacional’, con el consiguiente peligro, tal como ha sucedido en otros ámbitos, pues ‘quien posee la plataforma define las reglas y controla el juego’ (tendencia hacia una centralización en red, tal como ya sucede con Google/Android, Amazon, Facebook, etc).

En síntesis, tendencia hacia la centralización en red frente a topologías distribuidas, desplazando la diversidad fuera del ‘sistema’ y evidenciando los miedos al uso de la tecnología en el sector de la educación (en todo su espectro o niveles) tal como ya ha sucedido en muchas partes de la sociedad (‘software gratis’  vs   ‘software libre’).
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IBM – Cultivating organizational creativity in an age of complexity: A companion study to the IBM 2010 Global Chief Human Resource Officer Study

Via Scoop.itLa brecha de la complejidad

Según el ‘IBM Creative Leadership Study’ (fichero ‘pdf’ descargable), y desde una perspectiva ‘top-down’…    La gestión de la creciente complejidad, inherente al entorno actual (cada vez mas interconectado e interdependiente), requiere de líderes que trabajen para desbloquear, descubrir y catalizar  las capacidades de creación colectiva de sus organizaciones (Creatividad organizacional).    Es decir, para capitalizar la complejidad actual, se contempla como uno de las características organizacionales mas importantes, tener capacidad para implantar un liderazgo creativo en la ORG que logre balancear (entendido como una tensión dinámica entre dos polos) la creación disruptiva y la eficiencia operacional”.   El mismo estudio, considera, para el desarrollo en la ORG de un  ‘Liderazgo creativo en acción’, los siguientes imperativos:   1.- Descubrir las capacidades clave de la ORG creativa. 2.- Desbloquear e impulsar las capacidades creativas de sus profesionales  (perspectiva bottom-up), y 3.- Dar rienda suelta y escalar la creatividad de la organización.    
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