Archive for redes sociales

Infografía sobre Twitter…

Muy buen resumen de Twitter, en la infografía de David Mahorney en Pinterest (mosaico visual en línea, para organizar y compartir lo que a uno le gusta o desea).

Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica – IVAP 2012

See on Scoop.itLa brecha de la complejidad

Excelente trabajo de los autores, gran oportunidad de la propuesta (notemos que en general no existe mucha participación y colaboración, se necesita no sólo la actitud y disposición de hacerlo, sino también facilitar y aprender el cómo hacerlo), muy didáctico y práctico.

 

Mi agradecimiento público por la compartición de este  necesario y buen trabajo realizado.

See on es.calameo.com

THINKING IN NETWORK TERMS ( Albert-László Barabási)

EDGE…  fiel a su lema  ”Edge is a Conversation” (‘To arrive at the edge of the world’s knowledge, seek out the most complex and sophisticated minds, put them in a room together, and have them ask each other the questions they are asking themselves’), y como evento especial sobre “Computational Social Science” (nuevo dominio de conocimento)  , ha publicado un número de conversaciones (videos y textos) – con Dirk HelbingNicholas A. ChristakisJ. Craig VenterJ. Craig Venter, Cesar HidalgoSandy Pentland, and Albert-László Barabási-,  relacionadas  con “Big Data”, “Linked Data”, “Data Science”, “Web Science”, “Semantic Web”, y “Network Science”.

En esta ocasión, nuestro interés se centra en presentar la conversación  “THINKING IN NETWORK TERMS”, mantenida con Albert-László Barabási (referencia clave en el estudio de redes), profesor y director del Northeastern University’s Center for Complex Network Research. A continuación  un resumen de la mencionada conversación con Barabási.

Contextualización.- Hasta ahora, aunque siempre habíamos vivido en un mundo interconectado, no éramos del todo conscientes. En cualquier caso, hasta hace aproximadamente una década, nunca habíamos percibido la conectividad como algo cuantificable, como algo que podía ser descrito y medido. En la actualidad, gracias  a la innovación tecnológica (Internet, ‘social media’,  tecnologías inalámbricas, telefonía móvil, Google, Twitter, Facebook, …), disponemos de formas de cuantificar el proceso de interrelación o conectividad entre nodos, habiéndose producido un cambio drástico que nos está forzando a pensar, cada vez más, en la hiperconectividad manifiesta y en su impacto en nuestras vidas diarias, lo que nos lleva a plantearnos (según Barabasi) preguntas tales como:

¿qué significa formar parte de la ‘red’?, ¿qué significa pensar en términos de red?, ¿qué significa ser capaces de comprender y aprovecharnos de las ventajas de la conectividad?

La Ciencia de las Redes. Durante la última década, Barabasi, estuvo ocupado en cómo describir matemáticamente la conectividad. En una primera etapa, debido a la existencia de grandes cantidades de datos (gracias a Internet y a otras tecnologías avanzadas), se produjo el nacimiento de la ‘Ciencia de las Redes’, gracias a la cuál se posibilitaba ‘observar la conectividad, medirla y visualizarla (‘mapping’). En efecto, una vez se dispone de ‘datos’, existe la posibilidad de construir una teoría, lo que a su vez conlleva alcanzar una cierta capacidad de predicción y testeo, obteniendo como resultado un nuevo campo o dominio del conocimiento que llamaremos ‘Ciencia de las Redes’ (‘Network Science’), que nos permite conocer con quién estamos conectados, dónde están nuestros enlaces (personales, sociales, económicos, profesionales,…), al tiempo que comenzamos a visualizar el ‘timing’ de nuestras actividades.

Libro LINKED , imagen.- Fundación Telefónica

En una segunda etapa, Barabasi, se plantea la aplicación de la ‘Ciencia de las Redes’ a las Ciencias Sociales, a la ‘dinámica humana’. Desde hace mucho tiempo, las Ciencias Sociales han tratado de descubrir el comportamiento humano, basándose en la observación, entrevistas y cuestionarios, de pequeñas muestras. Durante la última década, de manera creciente, gracias a la facilidad de acceso a Internet y a la disponibilidad, más o menos generalizada, de múltiples dispositivos tecnológicos personales, nuestra actividad diaria queda registrada en gran medida, a partir de los múltiples flujos de datos que generamos (nuestra traza digital). Con ello no solo las Ciencias Sociales han cambiado, sino que se ha creado una nueva forma de pensar acerca del comportamiento humano y de los datos, debido a que por una parte  han logrado independizarse de la obligación de descansar en entrevistas, y por otra parte se tiene en la actualidad inmensas cantidades de datos objetivos, relativos a lo que hace la gente, con quién se comunica, con qué frecuencia, cuando, desde dónde, etc. Los datos disponibles potencialmente son tan ricos, que se puede pensar en comenzar a establecer tendencias, patrones de comportamiento, establecer hipótesis, etc. Notemos que, por primera vez, podemos conocer de manera objetiva qué está haciendo la gente, sin prejuicios, ni mentiras, sin engañarnos a nosotros mismos, tratando de presentar una imagen diferente de la que realmente somos.

Como resultado de todos estos avances tecnológicos, se dispone de una gran cantidad de datos acerca de nosotros, para los que el problema no tanto es como capturarlos y almacenarlos (problema meramente tecnológico), sino ¿cómo generar significado (‘sensemaking’) a partir de ellos?. Es decir, existe una gran cantidad de datos acumulada acerca de nosotros y necesitamos conocer cómo generar significado asociado a los mismos, lo que ha generado la emergencia de diferentes denominaciones tales como: ‘Ciencia de las Redes’, ‘Dinámica Humana’, ‘Ciencia Social Computacional’ y, quizás la más extendida, ‘Big Data’, relativas al interés generalizado de: – comprender el comportamiento de los Sistemas Complejos, – describir el actual mundo hiperconectado en que vivimos. En particular, el autor, muestra abiertamente sentirse fascinado por…

“can we ever use data to control systems? Could we go as far as, not only describe and quantify and mathematically formulate and perhaps predict the behavior of a system, but could you use this knowledge to be able to control a complex system, to control a social system, to control an economic system?”

En la Edad de las REDES, la CIENCIA tiene que cambiar. Independientemente de que se trate de problemas económicos, biológicos, medioambientales, o sociales, el problema es el mismo: pensamos adecuadamente acerca de problemas aislados, pero no de problemas relacionados. Desconocemos el ‘mapping’, la interdependencia, la hiperconectividad entre las partes (la brecha de la Complejidad). Necesitamos construir la nueva ciencia que responda a los desafíos que tenemos en la actualidad: “desafíos de generación de significado, a partir de la ingente cantidad de datos de los que disponemos”; “del estudio de las partes, al estudio de la interacción entre las partes”; “del reduccionismo al holismo”. Por ejemplo, en el ámbito de la biología. El proyecto Genoma es una extraordinaria aportación del tradicional planteamiento reduccionista de la ciencia, pero no es suficiente. No significa, obviamente, que el Genoma no tenga sentido. Es fundamental, imprescindible, aunque insuficiente (‘conocer acerca de las partes’). Del mismo modo, continúa Barabasi, la Ciencia Social Computacional trata de desarrollar un nuevo dominio del conocimiento que contemple múltiples perspectivas, intereses y necesidades distintas, frente a una línea de pensamiento único (existencia y valor de la diversidad). El presente desafío científico no está todavía asimilado, aunque está empezando a cambiar. Creciente influencia de las ‘redes’ (y ‘ecosistemas’), como soporte o modelo para comprender (mediante la percepción de patrones) el complejo mundo que nos rodea (‘generación de significado’).

Privacidad y Big Data. Observando la secuencia de tecnologías que estamos usando estos últimos diez años, y haciendo una proyección hacia el futuro, Barabasi concluye: “Debemos asumir que, en un futuro, no habrá nada privado”. Pensemos acerca de ¿qué está sucediendo en el mundo online?. Empezó MySpace donde uno era completamente anónimo, podía suceder que revelaras a tus amigos quién eras, pero se vivía en un mundo anónimo. ¿Qué hizo Facebook, que no había hecho MySpace?. Se hizo no anónimo. Tenías que aceptar tu nombre. No se ocultaba uno detrás de algún nombre. Te forzaba a decir quién eras. Aunque podías conservar privados tus pensamientos e información, compartiéndolo sólo con tus amigos. Luego vino Twitter y dijo que el problema con Facebook es que compartes sólo con tus amigos. ¿Por qué no compartir con todo el mundo?.  Ahora tenemos Twitter, donde todos tus pensamientos  que deseas compartir se difunden a cualquiera que pueda y desea oírlo.

La tendencia, pues, es que ‘a mayor divulgación, menor anonimato, y mayor éxito’. En cualquier caso, vivimos en una situación inestable, en la que el acceso a los datos, no ha sido resuelto adecuadamente, puesto que existen (parece lógico) limitaciones legales en cuanto a qué datos podemos conseguir (derecho a la privacidad de los datos). En este sentido, la comunidad científica deberá encontrar la manera de resolver el problema actual, porque estos datos (en su mayoría en manos privadas) no solo tienen un gran valor económico (razón por la que Google y Facebook, p.e., protegen sus datos), sino que tienen un gran valor para la sociedad. Se necesita alcanzar un cierto consenso social por el que los datos puedan ser compartidos por los diferentes actores que, bajo garantías, puedan generar valor social compartido a partir de ellos.

Equipos, Comunidades y Redes en el contexto de una cultura digital abierta

Rol que juegan las Comunidades de Práctica (CoPs), en la compartición del conocimiento complejo, tácito.


Buena presentación de Harold Jarche en la que de manera muy sencilla, y gráfica, muestra los tres niveles de conectividad posibles en el ámbito personal o de una organización ‘coherente’ o eficiente (en cuanto a la compartición de conocimiento -K- complejo): 1.- Equipos de proyectos (orientación a objetivos), 2.- Comunidades de Práctica (compartición de intereses y motivación), y 3.- Redes Sociales (identificación de oportunidades, de ideas nuevas y diversas); así como sus diferentes características y aportaciones en el ámbito de una cultura digital y abierta (que provoca la emergencia de confianza – al posibilitar y fomentar la compartición y aceptación de ideas y opiniones diferentes-, y el incremento de la innovación), tales como:

1.- compartir conocimiento complejo (tácito) – mediante conversaciones, preguntas, discusiones y  retroalimentación-, requiere fuertes lazos sociales (relaciones profesionales basadas en la confianza). Pero, trabajar exclusivamente con nuestros ‘iguales’ (ámbito laboral próximo, equipos de proyectos, etc) puede hacer invisibles a nuestros ojos planteamientos, opiniones e ideas externas (nuevas y diversas o diferentes)

2.- redes sociales (abiertas) con lazos diversos y débiles (normalmente externas a nuestros círculos próximos y tradicionales), son el lugar adecuado para conseguir nuevas ideas (lo que junto con la conectividad, base de la innovación), aunque frecuentemente estén poco o nada estructuradas, y sean  difíciles de manejar.

La compartición efectiva de conocimiento, requiere no simplemente colaboración (estructuración y objetivos), sino también compartición (informalidad e identificación de nuevas y diversas  ideas/oportunidades)

La generación y gestión de nuevas y diversas ideas, junto con la conectividad, como base y soporte de la requerida Innovación permanente, en una sociedad intensiva en información y conocimiento.

3.- las comunidades de práctica (CoPs) -caracterizadas por  la compartición de intereses y motivación, por tener lazos sociales débiles y fuertes, y por un cierto propósito y estructura-, pueden ser la potencial estructura social que cubra el vacio, que tienda puentes,  entre el ámbito laboral próximo y las redes sociales externas

4.- es esencial, pues, en organizaciones e instituciones basadas en la información y el conocimiento… promover y apoyar la hiperconectividad y  las CoPs, como soporte base de la Innovación permanente

No le pongas un antifaz a tu marca, por favor

En esta entrada hago una copia a modo de plantilla para todos los “entes” que quieren ser mi amigo en Facebook y que se puede aplicar a todas las redes sociales, la verdad es que me cansa mucho la mala costumbre de hacer las cosas mal. Desvirtuar la web 2.0 no favorece a nadie…entiendo yo. Aquí está el texto (las xxx las sustituyo por lo que proceda)

Hola “XXX” tu nombre me suena de algo, aunque para serte sincero es un nombre muy extraño, no conozco a ninguna persona con el mismo nombre. La verdad es que creo que nunca nos hemos tomado un café juntos ni veo, por tu perfil, que tengas una vida social normal, realmente pareces un (partido político, restaurante, empresa de muebles, grupo musical, etc…). ¿Has pensado en constituirte en “página de Facebook” donde cada uno puede suscribirse a las noticias que generas y divulgar tu actividad? Yo por norma sólo identifico como “amigos” a personas con las que puedo quedar, tomarme algo, charlar, etc…creo que hacemos un flaco favor a las ventajas de las redes sociales si desvirtuamos las funcionalidades y posibilidades que tienen ¿de qué sirve inventarse una fecha de nacimiento, un correo electrónico…en definitiva una personalidad cuando hay herramientas mucho más versátiles y útiles dentro de las redes?
Por cordura y coherencia creo que es mejor que la (institución, empresa, grupo, etc…) cree tantas páginas de facebook como estime conveniente, pero no basar su promoción en una identidad falsa…puede darse el caso de que este “ente” tenga muchos “amigos” ¿y si luego se hacen las cosas bien y quieren hacer una página?¿cuántos de estos “fan” se perderán porque no les parece serio que la política de promoción sea errática? ¿se ha hecho una reflexión antes de lanzarse a la red? La verdad es que cualquier cosa que se ponga en este muro parecerá poco seria y sin credibilidad. Comunicación informal ¡si! Comunicación sin formación ¡no! Gracias.

Un saludo a quien o quienes estén detrás del “antifaz”.

Leyendo y buscando algo más de información en la red, vi lo que decía Enrique Dans sobre el tema…no puedo estar más de acuerdo.

Visualizar la red personal en Twitter mediante ‘Mentionmap’…

A través de Pablo Bongiovanni, he tenido oportunidad de conocer la herramienta ‘Mentionmap’, por medio de la cuál (además de poder identificar personas y ‘conversaciones’ relevantes),  sin mas que introducir tu nombre de usuario en Twitter, te proporciona tu red de menciones, ‘hashtags’ y tu perfil en Twitter , o la cualquier otro usuario de Twitter (¿con quién interacciona?, ¿de qué están hablando? ), de la forma tan elegante como puede verse a continuación…

En la visualización de datos , las menciones a un nodo se transforman en conexiones al mismo y discusiones entre múltiples usuarios emergen como ‘clusters’.

Merece la pena acceder al post… ‘Explore Your Twitter Network with Mentionmap’.

Apostamos por ELGG: migración de la Red Social ‘Sociedad y Tecnología’

El pasado día 12 de mayo procedimos a la migración de la Red Social ‘Sociedad y Tecnología’, pasando de la versión 0.8 de ELGG a la 1.7.1 actual.

Nuestro primer contacto  con ELGG se produce en 2007 ( versión 0.6),  creando la mencionada  Red Social ‘Sociedad y Tecnología’, la cual  fuimos actualizando a las  sucesivas versiones hasta que, en 2008, los creadores de ELGG lanzaron la versión 1.0,  con la particularidad de que NO facilitaron,  la posibilidad de actualizar sus versiones anteriores a la nueva versión. A pesar de la lógica contrariedad que nos supuso, queríamos seguir apostando por ELGG , pues era una herramienta open source de creación de redes sociales – GNU General Public License (GPL) version 2- que , además,  concentraba un gran número de  tecnologías o funcionalidades  en una única plataforma.

Afortunadamente,  identificamos que un miembro de la comunidad de Elgg  (Codebrane), había desarrollado un plugin para migrar desde la versión 0.9 a la 1.7.  Entramos en contacto con él y, después de reportarle  diversos ‘bugs’,  logramos llevar a cabo la migración de nuestra Red Social a la última versión de Elgg, la 1.7.1.
Por otra parte, nos resultaba interesante conservar la posibilidad de sindicar un blog externo en ELGG (tal como sucedía en las versiones anteriores a la 1.0), de modo que toda la actividad  en el mismo (‘postings’),  se reflejara de manera automática en el  blog personal de  ELGG. Por medio de Norberto Ramos, colaborador del CICEI, desarrollamos el plugin correspondiente,  incorporando de nuevo a ‘Sociedad y Tecnología’ dicha funcionalidad. Es decir, por ejemplo,  mi blog externo en Wordpress se refleja automáticamente en mi blog de ‘Sociedad y Tecnología’.

¿Por qué decimos que apostamos por ELGG?.

Además de las razones expuestas (plataforma social de código abierto, concentración de funcionalidades, experiencia acumulada), casualmente nuestra definitiva ‘migración’ ha coincidido con la repentina  noticia de que dejaba de ser gratis el uso de  NING. Las repercusiones y comentarios no se han hecho esperar… “Cierre de la red social docente “Internet en el Aula”,From Ning to Elgg?”, “The Importance of Elgg in the Future of Learning”, “Comparison of Twitter, Facebook, Ning and Elgg”,

Por nuestra parte,  con las evidencias del peligro de las ofertas ‘gratis’ y  las disponibilidades tecnológicas existentes en la actualidad,  apostamos por el código abierto de ELGG ( a pesar de ciertos problemas que pueden existir en su software) a la hora de configurar ‘en la nube’ un espacio de trabajo y aprendizaje en la RED (‘Espacio Personal de Trabajo y Aprendizaje’, -PLWE-),  que posibilite al mismo tiempo un espacio social de aprendizaje colaborativo (a nivel de grupo y/o comunidad), de modo que la Red Social ‘Sociedad y Tecnología’ …

“sea un espacio social donde los usuarios de la misma ejerciten y desarrollen su capacidad de aprendizaje personal en RED, autogestionado y permanente, como medio de adecuación y desarrollo profesional y ciudadano en el actual entorno en RED, interdependiente y dinámico”.

Como ha sucedido hasta ahora, declaramos la naturaleza abierta de la misma e invitamos a participar en ella, de modo que podamos compartir lo aprendido por cada cuál y colaborar conjuntamente en la generación de valor.

Presentación del proyecto “Dinamizadores de la Innovación para la Región de los Rios”

El pasado miércoles 20 de Enero, en el ámbito de la Universidad de Valdivia,  fué presentado el Proyecto “Dinamizadores de la Innovación para la Región de los Rios”, por parte de  sus responsables: el Centro de Educación Continúa de la Universidad Austral de Chile (CEC-UACH) y el Centro de ‘Innovación para la Sociedad de la Información’ de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (CICEI-ULPGC).

Dicho proyInnovaChile CORFOecto, cofinanciado por InnovaChile CORFO, es una ‘iniciativa conjunta  de formación-acción en el ámbito de la gestión de la innovación’, que se inspira en la experiencia llevada a cabo por la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) con el programa de ‘Dinamizadores de la Innovación’, y en particular en su ‘versión’ actual 2.0 (Proyecto y Red Social ReDinamiza).

A continuación, se muestra la presentación que acompañó a mi participación en dicha jornada…

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