El pasado viernes, como miembro del tribunal, tuve la oportunidad (y satisfacción) de participar en el acto de defensa de la tesis doctoral “Ecosistema del Turismo Red: Modelo de la Abundancia e Innovación en las Islas Canarias” (que en un próximo ‘posting’ espero comentar) relacionada con el ‘Turismo 2.0′ (o ‘Turismo líquido’, termino acuñado por [...]

Continuar leyendo acerca de ¿Cómo ‘asimilar’ la actual ‘abundancia’ de información (y de conversaciones) ‘online’?.

En la entrada anterior, a la pregunta inicial de:  ¿cómo podemos asimilar el creciente, y cambiante, flujo de conocimiento actual?, respondíamos… ‘gestionando adecuadamente, a nivel personal, el conocimiento (PKM) y el aprendizaje (PLM)’, para finalizar con una nueva pregunta…
¿qué significa gestionar adecuadamente el conocimiento personal (PKM)?.
a la que pretendemos dar respuesta a continuación.

Algo está [...]

Continuar leyendo acerca de En nuestro ámbito profesional… ¿cómo podemos asimilar el creciente, y cambiante, flujo de conocimiento actual? (2/2)

Nuestro entorno actual de trabajo en RED (’online’) , entre otras cosas, se caracteriza por: una conectividad permanente al mismo,  web en tiempo real, acceso móvil a la RED,  sobreabundancia de información,  desplazamiento de valor… de ’stocks’ de contenidos a flujos de conocimiento (K), cambios rápidos en las tecnologías, capacidad sin precedentes  para colaborar y [...]

Continuar leyendo acerca de En nuestro ámbito profesional… ¿cómo podemos asimilar el creciente, y cambiante, flujo de conocimiento actual? (1/2)

Recientemente ha aparecido publicado, en la revista ARBOR del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), un número extra dedicado a la ‘Innovación Educativa‘, siendo coordinadores del mismo los profesores Francisco Michavila y Angel Fidalgo.
Además de la edición impresa, se dispone también de la edición digital de dicho número, con su tabla de contenidos, así como [...]

Continuar leyendo acerca de Numero extra de la revista ARBOR (CSIC), sobre “Innovacion educativa”…

Por medio del excelente  posting  (The Finnish Education System Rocks! Why?), se  me ha permitido:
1.- Conocer Finpro (promotor del proyecto Future Learning Finland), así como la  reciente celebración de una sesión de trabajo conjunta, con  políticos y expertos de Malasia
2.- Acceder a un estudio  comparativo entre dos de los sistemas educativos de mayor reconocimiento en [...]

Continuar leyendo acerca de Una comparativa de dos sistemas educativos de ‘éxito’ (Finlandia y Malasia): reflexiones de interés.

En estos momentos de, al menos a nivel personal,  zozobra conceptual (en cuanto a usar, y en qué medida, los múltiples e integrados productos y servicios de Google)…   ZDNet , en Google unlocks data restrictions, announces Data Liberation efforts, comenta que Google, mediante su iniciativa denominada ‘Data Liberation’ (Introducing DataLiberation.org: Liberate your data!), está [...]

Continuar leyendo acerca de ‘Cloud Computing’, ‘Open Web’ y Google.

Durante la reciente visita a la ciudad de Asunción (Paraguay), programada en el contexto del Proyecto AECI B/021021/08, entre la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), fuí invitado a preparar y presentar una charla sobre:
Aprender a Ser (Know To BE) en la RED
View more Keynote [...]

Continuar leyendo acerca de ‘Aprender a SER (Know To BE) en la Sociedad RED’

En el ámbito de la Red Social ‘ReDinamiza’, como soporte a la creación del ‘Entorno Personal de Trabajo y Aprendizaje’ (PLWE), y con objeto de poder crear colaborativamente, y compartir, un catálogo de nuestros recursos cotidianos de trabajo y aprendizaje en RED (herramientas, métodos, y experiencias), he creado una ‘página’. Quizás destacaría, que [...]

Continuar leyendo acerca de Catálogo de ‘Recursos de Trabajo y Aprendizaje en RED (de interés personal contrastado)

Bueno, pues eso, las conferencias que impartí en la Universidad Pública de Navarra, gracias al Centro Superior de Innovación Educativa que allí trabaja en estos temas están ya publicadas en Internet. Como muchos ya sabréis, en muy poco tiempo publicamos las transparencias en Slideshare, aquí las podéis ver, aunque es mejor ir al enlace original, ya que allí las podéis ver ampliadas a toda pantalla e incluso descargarlas en powerpoint:

1) Transparencias sobre Web 2.0

2) Vídeo de la conferencia sobre Web 2.0 Nota: este vídeo sólo se puede ver en Internet Explorer, aceptando el plugin que indica y tras esperar unos minutos a cargar la parte principal, pero merece la pena.

3) Transparencias sobre E-learning 2.0

Creo que el material es bastante interesante, especialmente el vídeo de la conferencia sobre Web 2.0, que da una idea general creo que bastante interesante y práctica del tema. 

También he de resaltar el hecho de haber recibido, a raíz de estas conferencias, invitaciones a participar en otros eventos e incluso interesantes ofertas de trabajo. Intentaré ir centrando mi actividad profesional en este tipo de temas, que, además de gustarme bastante, parece que causan interés en la comunidad académica. Sonriente

Continuar leyendo acerca de Conferencias sobre Web 2.0 y E-learning 2.0 con transparencias y vídeo incluidos

David Delgado : Weblog a las 08:21

Por ahora sólo tengo la versión internacional de mi PLE en inglés. Ya iremos traduciendo.

Última actualización: 24 de agosto de 2009

Continuar leyendo acerca de Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)