Archive for e-learning 2.0

Conferencias sobre Web 2.0 y E-learning 2.0 con transparencias y vídeo incluidos

Bueno, pues eso, las conferencias que impartí en la Universidad Pública de Navarra, gracias al Centro Superior de Innovación Educativa que allí trabaja en estos temas están ya publicadas en Internet. Como muchos ya sabréis, en muy poco tiempo publicamos las transparencias en Slideshare, aquí las podéis ver, aunque es mejor ir al enlace original, ya que allí las podéis ver ampliadas a toda pantalla e incluso descargarlas en powerpoint:

1) Transparencias sobre Web 2.0

2) Vídeo de la conferencia sobre Web 2.0 Nota: este vídeo sólo se puede ver en Internet Explorer, aceptando el plugin que indica y tras esperar unos minutos a cargar la parte principal, pero merece la pena.

3) Transparencias sobre E-learning 2.0

Creo que el material es bastante interesante, especialmente el vídeo de la conferencia sobre Web 2.0, que da una idea general creo que bastante interesante y práctica del tema. 

También he de resaltar el hecho de haber recibido, a raíz de estas conferencias, invitaciones a participar en otros eventos e incluso interesantes ofertas de trabajo. Intentaré ir centrando mi actividad profesional en este tipo de temas, que, además de gustarme bastante, parece que causan interés en la comunidad académica. Sonriente

Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Por ahora sólo tengo la versión internacional de mi PLE en inglés. Ya iremos traduciendo.

Última actualización: 24 de agosto de 2009

Conferencias coloquio sobre Web 2.0 y E-learning 2.0 en la Universidad Pública de Navarra

 

El jueves y viernes de esta semana voy a dar un par de conferencias coloquio sobre la Web 2.0 y el E-learning 2.0 en la Universidad Pública de Navarra, en Pamplona. Voy a pasar mucho frío Boca sellada, ya que vivo en Canarias y suelo viajar siempre en primavera o verano, pero creo que va a merecer la pena. Acudo allí invitado por el Centro Superior de Innovación Educativa (CSIE), dirigido por David Benito, al que le estoy muy agradecido por haber realizado las gestiones.

La programación de las conferencias coloquio es la siguiente:

"e-learning 2.0: nuevas oportunidades para aprender en red"

Ponente: David Delgado (ULPGC)
Destinatarios: PDI
Fecha: Jueves, 17 de enero, de 12.00 a 13.30 horas
Lugar: Salón de grados del Edificio de los Olivos
Organiza: Centro Superior de Innovación Educativa (Vicerrectorado de Enseñanzas), UPNA

"Web 2.0: La revolución social en Internet"

Ponente: David Delgado (ULPGC)
Destinatarios: Estudiantes y público en general
Fecha: Viernes, 18 de enero, de 12.00 a 13.30 horas
Lugar: Aula 018 del aulario (actividades culturales)
Organiza: Centro Superior de Innovación Educativa (Vicerrectorado de Enseñanzas), UPNA

Pueden encontrar la información completa, junto con los resúmenes de las charlas y los carteles en la página oficial del CSIE (hay también un enlace en la página principal).

Aunque ya he dado bastantes conferencias con anterioridad en muchos sitios, hace ya un tiempo que no participaba en ninguna de forma presencial, gracias, precisamente, a las nuevas tecnologías de la Web 2.0 que nos permiten organizar congresos con gente de todas partes del Mundo sin necesidad de movernos de nuestro ordenador. Me alegro mucho de compartir este tipo de eventos presenciales con tan buenos colaboradores. Aprovecharemos para intercambiar opiniones y experiencias y aprender unos de otros.

Si tienen la posibilidad de asistir, me encantará compartir con todos nuestras experiencias y opiniones sobre el tema. Sobre todo, me encantaría conocerles personalmente. Sonriente

Elgg como base para PLEs: Presentación multiservicio sobre e-learning 2.0

Actualmente estamos investigando en el CICEI la forma de desarrollar sistemas PLE (Personal Learning Environments o Entornos de Aprendizaje Personal). En ellos, es el alumno el que desarrolla su propio entorno con herramientas de la Web 2.0 y aprende según sus propios objetivos y recursos. Hemos hecho una introducción a los PLE aquí (se puede descargar el PowerPoint de mis Archivos compartidos de mi e-portfolio, pero también podemos ver la presentación directamente usando el servicio Web 2.0 SlideShare.net integrado en el mensaje:

Nota: en la nueva versión de Elgg que vamos a instalar en breve, se podrá cambiar el tamaño de la presentación al que deseemos, al igual que los vídeos. Actualmente no se puede variar, y son muy pequeños, pero basta como prueba de concepto.

Elgg ofrece muchas características que le permiten convertirse en la herramienta de base para la construcción de PLEs, integrando varias características muy útiles:

  • Blog
  • Archivos
  • Red social
  • Comunidades (pueden usarse como mini-VLE)
  • E-portfolio (archivos y presentaciones)
  • Agregador RSS
  • Podcasting automático
  • Todos los recuros son clasificables por etiquetas y tienen permisos de acceso
  • Integración con Web 2.0 mediante: enlaces, HTML en blogs, RSS
  • Wiki mediante plugin


Clave:
1) El mensaje de blog se convierte en unidad de información que puede integrar a todas las demás mediantes enlaces o html (hay una etiqueta especial {{video:}} para Flash)
2) Enlaces para acceso a otras herramientas de uso común en dashboard (en la versión siguiente se integra con el perfil resumido)

Este mensaje de blog es una Presentación multiservicio sobre el e-learning 2.0, ya que utiliza varios servicios de la Web 2.0 integrados, facilitando la creación de un entorno PLE.

Veremos primero una Presentación multimedia de Stephen Downes (creador del término e-learning 2.0) sobre Tendencias e impactos del e-learning 2.0 (bastante reciente). Para ello integraremos 2 servicios Web 2.0: las transparencias de SlideShare.net con el vídeo sobre las mismas de Google Vídeo:

Podemos también hablar de las Personas más importantes en el mundo del e-learning 2.0, que tienen todos puestos sus perfiles en Elgg, en la comunidad internacional EduSpaces.net, podemos enlazar directamente con esos perfiles (Red Social):

 Stephen Downes: Definió el e-learning 2.0 como integración de las tecnologías Web 2.0 en la educación en el 2005.

 George Siemens: Definió una nueva teoría educativa basada en que el aprendizaje reside en la red de conexiones que formemos: Conectivismo (definido en el 2004)

 Jay Cross: Baluarte de lo que se denomina "aprendizaje informal", aquel que no se recibe formalmente, sino que se aprende día a día investigando, relacionándose con otras personas, etc. (el 80% de nuestro aprendizaje). Es algo que se viene estudiando desde hace tiempo, pero es Jay Cross el que le ha dado la importancia que merecía.

 Graham Attwell: Investigador insaciable en lo que es la forma de implementar el e-learning 2.0 con su herramienta más importante: los PLE

También podemos hablar de una comunidad en español en esta red social que investiga todo este tipo de temas, en especial el e-learning 2.0: la Comunidad de Innovación Educativa.  

También ampliaremos la información con nuestra propia base de conocimiento construida por enlaces web almacenados como marcadores sociales, organizada por etiquetas y accesible por RSS en del.icio.us:

http://del.icio.us/davidds/e-learning2.0

Para estar informados de las noticias actuales sobre e-learning 2.0 en los blogs podemos hacerlo mediante un servicio clásico: Technorati (podemos elegir que sean sólo en español).

También podemos usar la herramienta por excelencia para buscar información sobre cualquier cosa: Google. Recursos más importantes sobre e-learning 2.0

Y para estar informados con una buena fuente de todo lo último sobre el tema, podemos suscribirnos al blog del autor del término: Stephen Downes y su famoso OLDaily (también el Elgg por RSS). 

Esto es un ejemplo de integración multiservicio en un mensaje de blog que puede ser la base, junto con el resto de las herramientas de nuestra red social en Elgg, para crear nuestro propio PLE. Chulo

Creación de la Comunidad de “INNOVACIÓN EDUCATIVA”

Dentro de esta Red Social sobre "Sociedad y Tecnología" se ha creado una comunidad sobre “INNOVACIÓN EDUCATIVA”, que inicialmente estará coordinada por el CICEI (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) y el LITI (Universidad Politécnica de Madrid), a diferencia de otros portales, está comunidad comenzará a contruirse en función de los intereses de sus miembros; es decir, los miembros de la red serán los beneficiarios y constructores de la misma.

La idea es ir dando de alta a usuarios interesados en el tema de la "innovación educativa", para compartir recursos y puntos de vista. Podrán expresar sus propias opiniones al respecto en su propio blog, o en el blog de la comunidad, almacenar archivos de interés, suscribirse a otros blogs o fuentes de noticias, publicar su propio blog externo (si lo tienen) en la propia red social y sobre todo, describir su propio perfil personal,  para con el mismo descubrir otras personas y recursos de su propio interés.

El desarrollo de la comunidad se hará por fases. En una primera fase se abordarán 2 temas fundamentales:

1) Darse de alta en la red social y rellenar el perfil de cada uno, describiendo sobre todo preferencias, intereses y habilidades de cada uno con etiquetas cortas separadas por comas, por ejemplo: e-learning 2.0, aprendizaje informal, conectivismo, web 2.0,... Éstas etiquetas permitirán que nos encuentren según nuestros perfiles y encontrar nosotros a personas de gustos y habilidades similares, ya que se volverán sensibles y nos premitirán encontrarlos en un sólo clic. También podremos usar siempre el buscador del sistema para buscar cualquier tema de interés (por ejemplo, gestión del conocimiento). También deberemos buscar la comunidad en el buscador "INNOVACIÓN EDUCATIVA" y darnos de alta en la misma con el enlace que aparece debajo de su foto, tras hacer clic en ella: "Pincha aquí para solicitar entrar en esta comunidad".

2) Definir las etiquetas para los intereses y preferencias de la comunidad. Similar a las de nuestro perfil visto en el apartado anterior. Para ello utilizaremos el blog de la comunidad (todos los que pertenezcamos a ella podremos publicar en ese blog). Ahí es donde daremos las ideas para crear el perfil de la comunidad.

Guía para participar en la comunidad sobre innovación educativa.

En este momento ya tenemos usuarios participando en la comunidad, que comienza a tener una tímida participación. Esperamos que se vayan animando a participar y darse de alta en la misma, donde pretendemos compartir bastantes recursos relacionados con la misma, creando una verdadera red social dentro de esta nueva Comunidad.

Nada más, bienvenidos y anímense a participar. Sonriente