Archive for marzo 2012

Re-envisioning Modern Pedagogy: Educators as Curators

Via Scoop.itLa brecha de la complejidad

Enrique Rubio: muy buena presentación ( relevante, coherente, clara, rigurosa y práctica) acerca de un nuevo ‘rol’ para el profesor en la sociedad red (basada en el ‘networking’ y la sobreabundancia de información), que le permita desarrollar un proceso de enseñanza/aprendizaje acorde con  las nuevas competencias requeridas por parte de sus estudiantes (y también para si mismo), como ciudadanos y profesionales de una sociedad hiperconectada e interdependiente.   Presentation given at SXSWedu on March 6, 2012.   <- very nice work on curation process for teachers (JS)
Via www.slideshare.net

Liderazgo, complejidad e incertidumbre

Via Scoop.itLa brecha de la complejidad

Vivimos en la permanente contradicción de experimentar la realidad de la incertidumbre, y la creencia de que todavía podemos elegir el destino de nuestras vidas y el de nuestras organizaciones.   Enrique Rubio… Mas que crear nuevas perspectivas de la realidad, quizás deberíamos decir: cambiar nuestra manera de ‘percibir’ una determinada situación o problema, o nuestro manera de tomar decisiones, así como el desarrollar un pensamiento sistémico basado en la ciencia (pensamiento crítico) o conceptos de la complejidad (lo que nos llevará efectivamente a asumir y desarrollar nuevas formas de acción colectiva)…
Via blog.cabreramc.com

I Congreso Mundial de Neuroeducación Cerebro y Aprendizaje – EducaRed

Via Scoop.itLa brecha de la complejidad

Enrique Rubio: qué interesante, algo se mueve.   Su objetivo es acercar las Neurociencias a los educadores con el fin de proporcionar nuevos conocimientos que contribuirán al mejoramiento de la calidad educativa y a la innovación pedagógica.. FECHA, HORA Y LUGAR: 5, 6 y 7 de Agosto de 2010 de 8:30 a.m. a 7:30 p.m.
Centro de Convenciones del Colegio Médico del Perú
Av. 28 de Julio cuadra 7. Miraflores. Lima
Via www.educared.org

La ‘complejidad’ de la personalidad creativa.

Vía Dolors Reig, he conocido la propuesta de Mihaly Csikszentmihalyi, publicada en 1996 y reeditada en Junio de 2011 (‘The Creative Personality’), relativa a ‘rasgos característicos’ de la personalidad creativa. El autor que, durante mas de 20 años, se ha dedicado a investigar cómo viven y trabajan las personas creativas, con el objetivo de …

“hacer más comprensible el misterioso proceso por el cuál las personas creativas generan nuevas cosas e ideas”

, ha proporcionando así  hasta 10 rasgos característicos.

De todo ello,  lo que mas me ha llamado la atención ha sido que …

‘El rasgo mas característico de las personas creativas es su COMPLEJIDAD’

,  concluyendo en particular que…

‘en cualquier caso, el pensamiento divergente  para que sea creativo, requiere también del pensamiento convergente’.

De este modo, la persona creativa, a la hora de pensar y actuar,  presenta una serie de ‘rasgos antitéticos’, integrados en un solo individuo y en permanente tensión dialéctica. Así entre los rasgos que asocia, al mismo tiempo, a la personalidad creativa se encuentran:  una gran vitalidad física (resultado de su ‘focalización mental’) junto con frecuentes estados de reflexión y reposo; pensamiento convergente y divergente; extrovertidos e introvertidos; humildes y orgullosos; apasionados y objetivos; inteligentes e ingenuos; díscolos y disciplinados; rebeldes y conservadores;
Imagen – de  fellaycristal